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Activities & Lessons

Grados 1–2 actividades de lectura: Historias y cuentos

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Shaped Staff
5 Min Read
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Bienvenidos a Historias y cuentos. Van a recibir lecciones de lectura para cinco días, con las que su hijo podrá explorar el tema de los cuentos tradicionales más de cerca. Regresen cada día para encontrar una nueva lección.

Actividad Día 1

Miremos: El ratón y el león

Mira el video El ratón y el león para aprender más del trabajo en equipo.
Comenten el video
¿Qué lecciones crees que aprendieron los personajes? ¿Cómo cambiaría la historia si el león fuera el que la contara?

Leamos: La princesa y el guisante

El príncipe quiere casarse con una princesa. ¡Pero no encuentra una princesa de verdad! Una noche de tormenta, alguien toca a la puerta del palacio. ¿Será una princesa de verdad?

Descargue La princesa y el guisante

Prueba

¿Cuánto sabes acerca de La princesa y el guisante? Haz la prueba.

Verifica tus respuestas. ¿Cómo te fue?

Apoyo de la familia

Con esta guía podrá dirigir a su niño paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales en la sección titulada Responder y ampliar.

Actividad Día 2

Vamos a aprender sobre los cuentos de hadas

Mira este cartel de los cuentos de hadas. ¿Por qué podemos decir que La princesa y el guisante es un cuento de hadas? ¿Cuál es tu cuento de hadas preferido?

Volvamos a leer: La princesa y el guisante

El príncipe quiere casarse con una princesa. ¡Pero no encuentra una princesa de verdad! Una noche de tormenta, alguien toca a la puerta del palacio. ¿Será una princesa de verdad?

Descargue La princesa y el guisante

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Elige una actividad para entretenerte.

Proyecto: Dibujar el interior de un palacio

  • Imagina el palacio donde transcurre este cuento. Dibuja el contorno del palacio en una hoja grande. Luego, dibuja adentro las habitaciones.
  • Incluye un comedor, una sala de estar con una chimenea y el dormitorio de la princesa. Agrega detalles.
  • Comparte el dibujo.

Vocabulario y lenguaje: Usar frases de cuentos de hadas

  • Los cuentos de hadas a menudo comienzan con había una vez y terminan con vivieron felices para siempre.
  • Escribe o dicta un breve cuento de hadas con estas frases. Vuelve a contar un cuento que conozcas bien o crea tu propio cuento.
  • Comparte el cuento con el grupo.

Apoyo de la familia

Con esta guía podrá dirigir a su niño paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales en la sección titulada Responder y ampliar.

Actividad Día 3

Miremos: La liebre y la tortuga

Mira el video La liebre y la tortuga, un video animado sobre el cuento de la clásica carrera.
Comenten el video
¿Cómo va cambiando la liebre desde el inicio del cuento hasta el final? Si pudieras darle un consejo a la tortuga sobre la mejor manera de competir en la carrera, ¿qué le dirías?

Leamos: Por qué el leopardo tiene manchas

El leopardo no siempre ha tenido manchas. ¿Cómo crees que las consiguió?

Descargue Por qué el leopardo tiene manchas

Prueba

¿Cuánto sabes acerca de Por qué el leopardo tiene manchas? Haz la prueba.

Verifica tus respuestas. ¿Cómo te fue?

Apoyo de la familia

Con esta guía podrá dirigir a su niño paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales en la sección titulada Responder y ampliar.

Actividad Día 4

Vamos a aprender sobre los cuentos populares

Mira este cartel de los cuentos populares. ¿Por qué podemos decir que Por qué el leopardo tiene manchas es un cuento popular? ¿Qué otros cuentos populares has escuchado o leído?

Volvamos a leer: Por qué el leopardo tiene manchas

El leopardo no siempre ha tenido manchas. ¿Cómo crees que las consiguió?

Descargue Por qué el leopardo tiene manchas

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Elige una actividad para entretenerte.

Conexión con la investigación: Investigar los cachorros de leopardo

  • Busquen más información sobre los cachorros de leopardo.
  • Escriban tres datos que les parezcan interesantes.
  • Impriman una imagen y pónganla junto a su investigación.
  • Compartan con el grupo lo que aprendieron.

Respuesta escrita: Escribir un cuento popular

  • Piensen en otro animal sobre el cual escribir un cuento popular. Decidan qué les gustaría explicar, como por qué tienen rayas los tigres y por qué ladran los perros.
  • Planifiquen su cuento popular, incluidos los personajes y los acontecimientos principales.
  • Escriban el cuento popular y hagan un dibujo.
  • Compartan su cuento popular y el dibujo con el grupo.

Apoyo de la familia

Con esta guía podrá dirigir a su niño paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales en la sección titulada Responder y ampliar.

Actividad Día 5

Repasemos

Esta semana leíste algunos cuentos tradicionales. Hoy vas a leer una obra de teatro corta basada en el cuento de Ricitos de oro y los tres ositos.

Leamos: Ricitos de oro y los tres ositos

Mientras los tres ositos dan un paseo, Ricitos de oro entra a la casa a buscar un bocadillo. ¿Qué sucede cuando los ositos la descubren? ¡Es tu decisión!

Descargue Ricitos de oro y los tres ositos

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Elige una actividad para entretenerte.

Haz un mural

Haz un mural to show a scene from Ricitos de oro y los tres ositos.

Apoyo de la familia

Las obras de Teatro del lector resultan divertidas cuando se leen en voz alta. Pida a su hijo que lea Ricitos de oro y los tres ositos con otra persona o en un grupo pequeño, para que desarrolle las destrezas de lectura oral. Si hizo el mural, anímelo a usarlo de fondo mientras leen los diálogos.

Opciones para la representación

  • Asignen personajes y lean la obra en familia.
  • Hagan una videoconferencia con algunos amigos u otros familiares y lean la obra en grupo.
  • Pida a su hijo que le lea la obra en voz alta. Anímelo a usar una voz diferente para cada personaje.
Activities & Lessons Literacy Grades 1-2
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